Género y cultura escolar

Desde la Ilustración mujeres y hombres han clamado por la igualdad entre los sexos, pero no será hasta los movimientos feministas de los años sesenta y setenta, del siglo pasado, cuando se consiga una transformación global en la situación de la vida de las mujeres. Se consiguen cambios importantes en la legislación, sobre todo en los países desarrollados, que las equiparan en derechos a los hombres y hacen posible que puedan acceder en igualdad de condiciones —al menos teóricamente— a la educación, al mundo del trabajo, a la participación política y a la posesión de bienes. Sin embargo, la equiparación legal no se va a corresponder conuna igualdad real que parece detenida por diversas razones. Son muchos los logros educativos y legales alcanzados desde entonces por las mujeres en todo el mundo, aunque no siempre han estado acompañados de un reconocimiento hacia las mujeres que lucharon por conseguirlos. Si observamos los Informes sobre Desarrollo Humano y las expectativas de vida, riqueza y educación de mujeres y hombres, concluiremos que no hay país que trate a su población femenina igual que a la masculina.