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¿Cuánto se tarda en leer Historytelling im Geschichtsunterricht??

A un ritmo de lectura medio, Historytelling im Geschichtsunterricht? se lee en unas 4 h 44 min (258 páginas).

Historytelling im Geschichtsunterricht?

Por Haumann, Anna-Rosa

Publicado por Wochenschau Verlag

German 258 páginas 2024 ISBN 9783756616732

Tiempo de lectura estimado: 4 h 44 min

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Disponible en 1 librerías

Sobre este libro

Narrative Kompetenz gilt als die oberste Fähigkeit des historischen Denkens und Lernens. Diese Dissertation untersucht die Konstruktion und Messbarkeit dieser Kompetenz und deren Nachweisbarkeit in mündlichen und schriftlichen Erzählungen von Realschüler*innen. Auf Basis geschichtswissenschaftlicher und -didaktischer Theorien wurde ein Messinstrument entwickelt und empirisch überprüft. Die Arbeit zeigt, dass schriftliche Erzählungen die allgemeine Schreibkompetenz der Schülerinnen widerspiegeln, während mündliche Erzählungen nicht die gewünschten Ergebnisse erzielten. Der "Duale Reflexionsbogen" für historische Narrationen bietet Lernenden und Lehrenden dafür einen Bewertungshorizont.

Disponibilidad

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Preguntas frecuentes

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