LA ANIMACIÓN LECTORA EN EL AULA. Técnicas, estrategias y recursos

Aplica tu CUPÓN 5%: DCINCO DESTINATARIOS Educadores y profesorado responsable de animación a la lectura PRESENTACIÓN Esta obra surge desde la necesidad que manifiesta el profesorado que trabaja en la educación infantil, primaria o secundaria, de darle a la lectura un enfoque más didáctico. Cuenta con numerosas referencias para poner, de una forma amena y atractiva, al niño en contacto con el libro; pero también reclama, con una cierta inquietud, la necesidad de conferir a esa relación un carácter más didáctico, que a fin de cuentas es el objetivo de la escuela, y conseguir integrar adecuadamente la animación lectora en la vida cotidiana del aula. El libro tiene un sentido eminentemente práctico, de carácter abierto y creativo, pues lejos de cualquier funcionalidad inoperante, estimula y provoca la iniciativa docente para que los maestros otorguen, en todo momento, un sentido personal a su dinámica lectora. José Quintanal Díaz es profesor especializado en la lectura, con una dilatada experiencia de actividad docente, tanto en la práctica del aula como desde la formación universitaria del profesorado. Igualmente, la Biblioteca Escolar y la Animación de niños y jóvenes, han encontrado acomodo en su actividad profesional.