Ir al contenido principal
La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites

La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites

Por Y Otros, Monereo Font, Carles, Pozo Municio, Juan Ignacio

Publicado por Narcea Ediciones

Spanish 250 páginas 2012 ISBN 9788427718432
Tiempo de lectura estimado: 4 h 35 min
PDF

Sobre este libro

Todo aprendizaje, toda enseñanza, de hecho toda actividad social, tiene lugar en el marco de una determinada identidad. Nuestra identidad filtra la información que llega hasta nosotros, modela el modo en que interpretamos la realidad y selecciona buena parte de los recursos de acción que ponemos en marcha para enfrentar los problemas y conflictos que nos propone el mundo. Esta constatación justifica una obra dedicada al estudio de las relaciones que se producen entre Identidad y Psicología de la Educación, es decir entre identidad y la parcela de la psicología que se interesa por analizar y optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La obra da respuesta a tres objetivos fundamentales: en primer lugar, analiza la naturaleza o materia de que está hecha la identidad y sus modalidades de expresión en contextos educativos; en segundo lugar, estudia sus mecanismos de construcción, cambio y desarrollo tanto en entornos educativos presenciales como virtuales; y, en tercer lugar, presenta las alternativas metodológicas que permiten acceder y, en su caso, intervenir sobre la identidad. Aunque el libro presenta un mosaico diverso de marcos teóricos, enfoques metodológicos, variables consideradas y sujetos estudiados, sin embargo mantiene en todo momento su esencia, aquello que le da unidad y consistencia: el estudio de la identidad en contextos socio-educativos. Son autores de este libro Carles MONEREO, doctor en Psicología y profesor Titular en el Departamento de Psicología de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, y Juan Ignacio POZO, doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, de cuya Facultad de Psicología es Catedrático y actualmente Director del Departamento de Psicología Básica. Ambos, impartiendo materias relacionadas con la Psicología del Aprendizaje tanto en Grado como en Posgrado, han editado esta obra junto con un selecto elenco de docentes e investigadores, especialistas en los temas tratados. Si te interesa el libro en papel, accede AQUÍ

Disponibilidad

La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites está disponible como PDF en 27 librerías online. Entre las librerías que lo venden están Cima eBooks, Narcea, Alpha Books. Cómpralo directamente a su editorial en Cima eBooks, Narcea.

Idioma
Spanish
Compartir

Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites?
La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites está disponible como PDF en 27 librerías online.
¿Dónde puedo comprar La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites?
Puedes comprar La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites en Cima eBooks, Narcea, Alpha Books. Compara todas las opciones en la lista de esta página.
¿Cuánto se tarda en leer La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites?
A un ritmo de lectura medio, La identidad en Psicología de la Educación. Necesidad, utilidad y límites se lee en unas 4 h 35 min (250 páginas).

Valoraciones y reseñas

Aún no hay valoraciones. Sé el primero en reseñar este libro.

Acceder para valorar y reseñar este libro.

Comentarios

Acceder para unirte a la conversación.

Aún no hay comentarios.