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Portada del libro «La identificación cognitiva del alumnado con altas capacidades intelectuales», de Ceferino Artiles

La identificación cognitiva del alumnado con altas capacidades intelectuales

Por Ceferino Artiles

Publicado por Horsori

Español 122 páginas 2025 ISBN 9788412985016
17 lectores en librerías de Publica.la Los lectores pasan en promedio 5 min con este libro Tiempo de lectura estimado: 2 h 14 min
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Sobre este libro

Los docentes, las familias y los especialistas debemos conocer determinados aspectos de las características del alumnado de altas capacidades intelectuales para adecuarnos a sus necesidades educativas. En primer lugar, es necesario unificar criterios sobre qué entendemos por superdotación o talento. Aunque los superdotados o talentosos son diversos y no hay dos con el mismo perfil, se pueden agrupar, existiendo tanta variabilidad como entre el resto del alumnado. Por eso, es preciso aprender cómo detectarlos mediante el uso de cuestionarios y escalas y la observación de determinados aspectos de su conducta.

Disponibilidad

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Idioma
Español
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Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible La identificación cognitiva del alumnado con altas capacidades intelectuales?
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