La pedagogía en la comunicación translaticia / Revista Internacional Magisterio # 60

Por Sandra Patricia Ordóñez Castro, Ana Brizet Ramírez Cabanzo, Elika Ortega Guzmán, Gary Gari Muriel, Jady Arriaga Arango, Jaqueline Cruz Huertas, Jenny Romero Hernández, Jesús Galindo Cáceres, Juán Carlos Castillo Ayala, Julián González, Julián Velásquez Ladino, Maria Ximena Betancourt Ruiz, Martha Helena Barreto R., Oscar Grillo, Rocío Gómez, Rocío Rueda Ortiz

Publicado por Editorial Magisterio

Spanish 97 páginas 2013 ISBN 1692405360

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Sobre este libro

Invitamos al lector a conocer, en un golpe de vista, algunas de las investigaciones, estudios y conceptualizaciones que reflexionan sobre las transformaciones y futuros caminos del lenguaje, la pedagogía y la comunicación en relación productiva con las tecnologías digitales y los procesos de transmediación. Escritos por un selecto grupo de investigadores, maestros y especialistas en el tema, los artículos –todos ellos resultados de investigaciones– permitirán al lector construir una red de perspectivas para empezar a diseñar su propia escala de apropiación y reflexión sobre el tema. Así, el público podrá encontrar textos que discuten temas tan variados como la educación y su papel en la configuración de nuevas arquitecturas comunicativas; el ciber-activismo indígena en Chile y Colombia; las transformaciones producidas por las redes sociales en los procesos de lectura y escritura; el uso de actividades transmediáticas en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras a través de métodos pedagógicos intercultu rales, etc. Asimismo, encontrará la entrevista que la Revista ha llevado a cabo con uno de los especialistas más importantes del momento en el tema: el Profesor Carlos A. Scolari. Él presenta algunas respuestas a las inquietudes formuladas por docentes acerca de las transformaciones que producen estas nuevas realidades comunicativas y discursivas en los niños y jóvenes con los que interactúan.

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