La práctica intercultural en una escuela indígena de San Quintín, Baja California

Por Irma Daniela Rentería Díaz

Publicado por Universidad Autónoma del Estado de Baja California

Spanish 256 páginas 2024 ISBN 9786076078464

Tiempo de lectura estimado: 4 h 42 min

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Sobre este libro

Esta obra analiza las prácticas educativas interculturales y la construcción de diferencia cultural en una escuela indígena del valle de San Quintín, Baja California. Dicho análisis se llevó a cabo a través de una etnografía en una escuela, en donde se identificaron dos tipos de prácticas: una “hacia afuera”, que muestra que la escuela indígena sostiene relaciones interinstitucionales con el sistema de educación general y con el subsistema de educación indígena, homogeneizando el rostro de la diferencia cultural; y otra “hacia adentro”, que deja de manifiesto que la enseñanza de lengua indígena, de forma multilingüe y multigrado, promueve aspectos positivos sobre la noción de diferencia y diversidad cultural, porque no existe una lengua dominante dentro del salón de clases.

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Preguntas frecuentes

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