La simulación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en medicina. Clínica y cirugía

Por Karina Marín, Lilia Bermúdez Lasso, (editoras)

Publicado por UTE

Spanish 283 páginas 2020 ISBN 9789942843029

Tiempo de lectura estimado: 5 h 11 min

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Sobre este libro

En el ámbito de la ginecología y obstetricia la introducción de técnicas de simulación en el proceso de enseñanza-aprendizaje contribuye al desarrollo de habilidades y destrezas en escenarios seguro similares a la realidad, donde no se pone en riesgo la integridad del paciente y se proporciona al estudiante espacios de preparación en los que consigue la confianza necesaria para su actuar profesional. A futuro, los conocimientos y destrezas adquiridas con base en ensayo, error y retroalimentación darán como resultado médicos calificados y competentes con amplias oportunidades en el campo laboral. Estos profesionales contribuirán de manera positiva con la sociedad, ya que el Estado requiere médicos capacitados para brindar atención prioritaria y expedita a la mujer, especialmente en períodos de vulnerabilidad como gestación y lactancia, por lo que el aprendizaje basado en simulación redundará en beneficios para el profesional y la sociedad.

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Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible La simulación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en medicina. Clínica y cirugía?: La simulación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en medicina. Clínica y cirugía está disponible como PDF en 1 librería online.
¿Dónde puedo comprar La simulación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en medicina. Clínica y cirugía?: Puedes comprar La simulación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en medicina. Clínica y cirugía en Librería UTE. Compara todas las opciones en la lista de esta página.
¿Cuánto se tarda en leer La simulación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en medicina. Clínica y cirugía?: A un ritmo de lectura medio, La simulación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en medicina. Clínica y cirugía se lee en unas 5 h 11 min (283 páginas).