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Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa

Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa

Por Díaz Flórez, Olga Cecilia, Marín Ardila, Luis Fernando

Publicado por Universidad Pedagógica Nacional

Spanish 146 páginas 2024 ISBN 9786287651302
Tiempo de lectura estimado: 2 h 41 min
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Sobre este libro

El presente libro presenta los resultados de la investigación Límites y posibilidades de la experiencia de laevaluación docente de carácter diagnóstico-formativa (ECDF) en su articulación con la formación, desarrolladapor Olga Cecilia Díaz Flórez y Luis FernandoMarín Ardila. Esta se orientó a comprender cómo segeneró la articulación entre la formulación y la ejecuciónde la política, a partir de la identificación y elanálisis de los logros; pero también a reconocer los límites de esta experiencia en términos del papel quecumplen en la cualificación del proceso formativo, en particular de las prácticas educativas y pedagógicas. Aquí se interroga, en especial, por los límites en términosde indagar si estos están dados por la concepción, por la implementación o por la pragmática ligada aluso de la evaluación, o por los distanciamientos entreconcepción e implementación, entre otros. En ese sentido, se comprenden los límites y posibilidades deesta política pública.

Disponibilidad

Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa está disponible como PDF en 21 librerías online. Entre las librerías que lo venden están Bajalibros Argentina, Bajalibros Colombia, Bajalibros España.

Idioma
Spanish
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Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa?
Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa está disponible como PDF en 21 librerías online.
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¿Cuánto se tarda en leer Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa?
A un ritmo de lectura medio, Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa se lee en unas 2 h 41 min (146 páginas).

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