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METACOGNICIÓN. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias

Por Soto Lombana, Carlos Arturo

Publicado por Magisterio

Spanish 98 páginas 2003 ISBN 9789582006136

Tiempo de lectura estimado: 1 h 48 min

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Sobre este libro

Esta obra se divide en tres grandes capítulos: El primero aborda la relación entre conocimiento cotidiano y conocimiento científico en la esfera de la educación en ciencias; el segundo es una revisión del concepto de metacognición, así como de los diferentes frentes de la investigación sobre la interrelación entre metacognición y enseñanza de las ciencias, encontrándose tres grandes campos de trabajo, relacionados con: la lectura comprensiva en ciencias, la formación de profesores de ciencias y el desarrollo de habilidades metacognitivas por parte de los estudiantes en asignaturas de ciencias naturales. El tercer capítulo es el desarrollo de un modelo epistemológico sobre la metacognición y la enseñanza de las ciencias.

Disponibilidad

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Idioma: Spanish

Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible METACOGNICIÓN. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias?: METACOGNICIÓN. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias está disponible como PDF en 1 librería online.
¿Dónde puedo comprar METACOGNICIÓN. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias?: Puedes comprar METACOGNICIÓN. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias en Magisterio. Compara todas las opciones en la lista de esta página.
¿Cuánto se tarda en leer METACOGNICIÓN. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias?: A un ritmo de lectura medio, METACOGNICIÓN. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias se lee en unas 1 h 48 min (98 páginas).

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