O Uso De Jornais Impressos Na Prática Educativa Para Fomentar O Ato De Ler E Escrever Na Eja

Por De De Da E Costa, Lucila Nazaré Rodrigues Moraes, Maria Raimunda Pinheiro Costa Maria Lúcia Moraes

Publicado por Clube de Autores

Portuguese 152 páginas 2015 ISBN 3410001910432

Tiempo de lectura estimado: 2 h 47 min

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Sobre este libro

Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequada a realidade cultural e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos. Este estudo busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas na EJA, fazendo um apanhado histórico da evolução dessa modalidade de ensino.Quatro escolas públicas sendo duas do Município de Macapá e duas do município de Mazagão , a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adultos e se fundamentam com Freire em Educação e Mudança (1979) e A experiência do MOVA (1996), Fuck em Alfabetização de Adultos (1994) e Ferreiro em Reflexões sobre alfabetização (2001), que possibilitam um conhecimento teórico da prática pedagógica da referida modalidade. A metodologia adotada inclui revisão de literatura, levantamentos de dados por meios de questionários. Com os resultados desse estudo, foi concluído com bastante significativas, como, por exemplo, o ponto cêntrico do processo de aquisição da leitura e escrita dos educandos das classes de jovens e adultos: ser a utilização do jornal escrito. Portanto, esse estudo contribuirá para um repensar do educador que atua nas classes da Educação de Jovens e Adultos, fazendo-o refletir sobre sua prática pedagógica, para que ajude na formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade.

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