Pedagogía social-Educación social. Construcción científica e intervención práctica

Spanish 305 páginas 2010 ISBN 9788427716612

Tiempo de lectura estimado: 5 h 36 min

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Sobre este libro

Esta obra se dirige a los interesados por la "Pedagogía Social" y la "Educación Social" tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la "Educación Social", a través de un estudio contrastado con la realidad. Gloria Pérez Serrano, Catedrática de Pedagogía Social en la UNED, es también Técnica Superior de Investigación y experta en Animación Sociocultural. Ha sido Coordinadora Nacional para el seguimiento de la Investigación Educativa y premiada por el Consejo Mundial de Educación por su brillante trayectoria profesional. Es miembro de Consejos de redacción de varias revistas científicas de Pedagogía y Educación y autora de numerosos libros. Si te interesa el libro en papel, accede AQUÍ

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¿En qué formatos está disponible Pedagogía social-Educación social. Construcción científica e intervención práctica?

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¿Cuánto se tarda en leer Pedagogía social-Educación social. Construcción científica e intervención práctica?

A un ritmo de lectura medio, Pedagogía social-Educación social. Construcción científica e intervención práctica se lee en unas 5 h 36 min (305 páginas).