SEMIOLOGÍA PEDIÁTRICA

Contenido Autores. 7 Prólogos. 11 Prefacio. 12 Sección I Historia clínica Capítulo 1 Vínculo del pediatra con el niño y su familia 15 Capítulo 2 Historia clínica pediátrica 23 Capítulo 3 Importancia médico-legal de la historia clínica pediátrica 33 Capítulo 4 Evaluación del medio socioeconómico y cultural 37 Capítulo 5 Prescripción médica 43 Sección II Crecimiento y desarrollo Capítulo 6 Semiología del crecimiento intrauterino 53 Capítulo 7 Semiología del crecimiento en el primer año de vida 61 Capítulo 8 Semiología del desarrollo 81 Capítulo 9 Semiología del crecimiento somático 97 Capítulo 10 Evaluación nutricional 109 Capítulo 11 Semiología de la obesidad en el niño y el adolescente117 Sección III Neonatología Capítulo 12 Semiología del recién nacido 127 Capítulo 13 Lactancia materna 135 Sección IV Neurología Capítulo 14 Semiología neurológica. Historia clínica 147 Capítulo 15 Semiología neurológica. Recién nacido 149 Capítulo 16 Semiología neurológica. Lactante 157 Capítulo 17 Semiología neurológica. Preescolar 169 Capítulo 18 Semiología neurológica. Escolar y adolescente 177 Sección V Psiquiatría Capítulo 19 Semiología psiquiátrica de niños y adolescentes 183 Capítulo 20 Maltrato infantil 191 Sección VI Gastroenterología Capítulo 21 Semiología abdominal 205 Capítulo 22 Semiología gastroenterológica. Generalidades 209 Capítulo 23 Semiología gastroenterológica. Deglución 215 Capítulo 24 Semiología gastroenterológica. Hemorragia digestiva 221 Capítulo 25 Semiología gastroenterológica. Dolor abdominal 227 6 | Capítulo 26 Semiología gastroenterológica. Diarrea 231 Capítulo 27 Semiología gastroenterológica. Estreñimiento 239 Capítulo 28 Semiología gastroenterológica. Vómitos 245 Capítulo 29 Semiología gastroenterológica. Endoscopía digestiva 249 Capítulo 30 Semiología hepática. Generalidades 251 Capítulo 31 Semiología hepática. Colestasis 255 Capítulo 32 Semiología hepática. Hipertensión portal 261 Capítulo 33 Semiología hepática. Insuficiencia hepatocítica 265 Sección VII Cardiorespiratorio Capítulo 34 Semiología otorrinolaringológica 273 Capítulo 35 Semiología del aparato respiratorio del lactante 295 Capítulo 36 Exploración de la función pulmonar 305 Capítulo 37 Semiología cardiovascular 317 Sección VIII Nefrología Capítulo 38 Semiología nefrourológica 335 Capítulo 39 Síndrome escrotal agudo 359 Sección IX Ginecología Capítulo 40 Semiología ginecológica en niñas y adolescentes 363 Sección X Endocrinología Capítulo 41 Semiología del sistema endócrino 369 Capítulo 42 Semiología del sistema endócrino. Crecimiento 371 Capítulo 43 Semiología del sistema endócrino. Glándula tiroides 379 Capítulo 44 Semiología del sistema endócrino. Pubertad 391 Capítulo 45 Semiología del sistema endócrino. Glándula suprarrenal 405 Capítulo 46 Semiología del sistema endócrino. Páncreas. Hipoglucemia y Diabetes 413 Sección XI Imagenología Capítulo 47 Semiología imagenológica. Generalidades 433 Capítulo 48 Imagenología torácica. Semiología de la radiografía del tórax 435 Capítulo 49 Imagenología abdominal. Semiología radiológica gastrointestinal 453 Capítulo 50 Imagenología articular 463 Sección XII Infectología Capítulo 51 Evaluación del niño con infecciones frecuentes 469 Capítulo 52 Semiología del niño febril 475 Sección XIII Pediatría intensiva Capítulo 53 Semiología del niño críticamente enfermo 495 Sección XIV Dermatología Capítulo 54 Semiología de la piel y anexos 507 Sección XV Reumatología Capítulo 55 Semiología de las enfermedades articulares 523 Sección XVI Odontología Capítulo 56 Semiología odontológica 531 ---------- El ejercicio de la medicina es hoy día mucho más complejo que hace cincuenta años. El avance del conocimiento científico, los adelantos en tecnología diagnóstica, la posibilidad de los pacientes de acceder en forma indiscriminada a fuentes de información no siempre adecuada y que se traduce en exigencias muchas veces equivocadas, el temor a las denuncias por mala praxis e incluso a la agresión física, hacen que el médico muchas veces indique más pruebas diagnósticas que las realmente necesarias encareciendo excesivamente los costos de la atención. Existen diversas maneras de ayudarse al mejor ejercicio de la profesión: una sólida formación básica, un conocimiento acabado de la patología, de los métodos diagnósticos y de los recursos terapéuticos, la permanente actualización de estos aspectos a través de cursos de educación continua y de lectura crítica de revistas científicas. Pero todo esto resulta insuficiente si el médico no cuenta con el tiempo y la pericia para realizar una buena historia clínica y la preparación necesaria para la correcta interpretación de los signos y síntomas obtenidos. En este sentido espero que este libro de Semiología Pediátrica contribuya a mejorar las destrezas de los futuros médicos y especialistas en Pediatría y en Medicina Familiar, para lograr diagnósticos clínicos que les permitan utilizar la paraclínica en forma racional para beneficio de los pacientes, sus familias y el conjunto de la sociedad. Profesora Dra. Ana María Ferrari Ex Directora de Clínica Pediátrica Ex Decana de Facultad de Medicina