Semiótica de la cultura e identidad p’urhepecha en el siglo XXI. Juchari mimixikuecha

¿Qué signos sostienen el tejido vivo de una cultura? ¿Cómo se expresa una identidad colectiva a través de sus prácticas, sus objetos, su lengua y sus formas de autogobierno? Este volumen propone una lectura semiótica crítica de la cultura p’urhepecha contemporánea desde el corazón mismo de sus comunidades. Reúne siete estudios interdisciplinarios elaborados por autoras y autores p’urhepecha —jóvenes investigadores egresados y en formación en la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán— que analizan prácticas simbólicas, rituales, textiles, artefactos y estructuras de gobierno comunal desde una perspectiva decolonial, transdisciplinaria y situada. Inscripta en la colección Complejidad, transdisciplinariedad, decolonialidad, semiosis y análisis del discurso, la obra integra los aportes de la semiótica de la cultura, la epistemología del sur, la teoría del discurso y la antropología simbólica para dar cuenta de los procesos vivos de significación que configuran la identidad p’urhepecha en el siglo XXI. Desde el análisis de un cartel ceremonial hasta la interpretación del rebozo como archivo simbólico; desde la diosa Kuerajperi hasta la alfarería de Patamban; desde la semiótica del fuego nuevo hasta los usos y costumbres del gobierno autónomo de Cherán, los capítulos conforman una cartografía rigurosa y comprometida del sentipensar indígena. Más que hablar “sobre” la cultura p’urhepecha, este libro habla “desde” ella. Constituye así un gesto epistémico insurgente que interpela los marcos hegemónicos de conocimiento y reivindica otras formas de producir, narrar y analizar los sentidos. Dirigido a investigadores, docentes, estudiantes y lectores interesados en semiótica, estudios culturales, antropología de los pueblos originarios y epistemologías críticas, este libro es también una invitación a repensar los vínculos entre lengua, territorio, identidad y memoria, a partir de una praxis analítica con raíces profundas y horizontes transformadores. Pedro Reygadas. Profesor Investigador de tiempo completo de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán (UIIM). Dr. en Antropología y Nueva Antropología de la Salud, Diplomado en Estudios a Profundidad en Ciencias del Lenguaje, Master en Filosofía, Maestro y Licenciado en Lingüística, Licenciado en Cinematografía. Investigador SNI 1 desde 2005. Premio de Investigación Lingüística Wigberto Jiménez Moreno 2008. 24 libros, numerosos artículos académicos arbitrados, más de 500 guiones de televisión y radio. Josefina Guzmán Díaz. Profesora Investigadora tiempo completo de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán (UIIM) desde 2011. Perfil deseable PRODEP y miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1. Ha recibido el RECONOCIMIENTO por mérito académico 2024 por su labor docente en la UIIM. Su formación académica es interdisciplinaria: Doctorada en Nueva Antropología (CIET); Doctorada en Ciencia Política (UNAM); Maestra en Lingüística (ENAH); Licenciada en Lingüística (ENAH) y Profesora de Educación Normal Superior (FEP). Ha realizado Estancia de Investigación en el Doctorado en enseñanza aprendizaje en la BCNESLP con las materias de Análisis del discurso y Semiótica del cuerpo en la interacción en clase; Estancia de Investigación en el posgrado de Lingüística (UAM-I); Estancia Posdoctoral en posgrado de Estudios Sociales en la línea de generación de conocimiento Cultura Política-Comunicación Política, UAM-I); Es estudiosa de las lenguas maya yucateco y p’urhepecha. Es miembro del Cuerpo Académico Interculturalidad, Lengua, Cultura, Naturaleza y Saberes Ancestrales y Regionales, donde realiza diversos proyectos de investigación-vinculación. Ha impartido centenas de conferencias, decenas de cursos relativos a Ciencias del Lenguaje.