Simulando uma transição de fase por meio de tachinhas coloridas

Neste livro, buscamos apresentar um produto educacional inovador voltado ao ensino de Física, explorando de forma lúdica e interdisciplinar conceitos de transições de fase, termodinâmica, energia livre de Gibbs e modelos epidemiológicos do tipo SIR. A proposta central é o simulador de tachinhas coloridas, uma ferramenta didática acessível e criativa que utiliza materiais simples (isopor e tachinhas azuis, vermelhas e verdes) para representar os estados de uma população: suscetíveis, infectados e recuperados. A partir desse modelo, os estudantes acompanham a propagação de uma epidemia e observam a dinâmica de reações espontâneas e catalíticas que remetem tanto a processos químicos quanto à evolução de sistemas sociais e biológicos. Procuramos aproximar os estudantes da Física contemporânea, integrando modelagem matemática, simulação computacional e experimentação prática em um percurso didático que segue os três momentos pedagógicos: problematização, organização do conhecimento e aplicação. Assim, promove a aprendizagem ativa, estimula a curiosidade científica e mostra como a Física pode dialogar com outros campos – da epidemiologia às ciências sociais – de maneira significativa e contextualizada.