Teoría e historia de la educación

Español 202 páginas 2012 ISBN 9788492954377

Tiempo de lectura estimado: 3 h 42 min

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Sobre este libro

Es evidente que la puesta en marcha del proceso de Bolonia ha originado en el sistema educativo universitario notables cambios, tanto desde una perspectiva metodológica como de la evaluación de las diferentes materias. Nuestra asignatura, Teoría e Historia de la Educación, no ha sido ajena a este proceso de cambio y tras un curso en el que las dudas nos han asaltado a todos/as, alumnado y profesorado, los profesores que impartimos esta asignatura en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz, hemos considerado que la puesta en marcha de unos nuevos planes de estudio nos ofrece una buena oportunidad de reflexión sobre la naturaleza de la propia asignatura y sobre la perspectiva desde la que pretendemos abordarla.

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