Ir al contenido principal
Uma didática para a pedagogia histórico-crítica

Uma didática para a pedagogia histórico-crítica

Por Gasparin, João Luiz

Publicado por Autores Associados

Portuguese 2020 ISBN 9786599055256
eBook

Sobre este libro

O livro é uma alternativa de ação docente-discente na qual o professor não trabalha pelo aluno, mas com o aluno. A proposta de trabalho pedagógico consiste no uso do método dialético prática-teoria-prática. O autor divide a nova didática em cinco passos, e cada um deles tem como objetivo envolver o educando na aprendizagem significativa dos conteúdos. Desta forma, os conteúdos e os procedimentos didáticos são estudados na interligação que mantém com a prática social dos alunos. O livro destina-se a professores do ensino fundamental e médio que desejam oferecer aos educandos uma possibilidade de aprender criticamente o conhecimento científico. Professores do ensino superior encontrarão nele um novo caminho para seu trabalho na formação das competências e habilidades dos futuros mestres.

Disponibilidad

Uma didática para a pedagogia histórico-crítica está disponible como eBook en 2 librerías online. Entre las librerías que lo venden están Disal - Distribuidora de Conhecimento, Martins Fontes Paulista. Cómpralo directamente a su editorial en Disal - Distribuidora de Conhecimento, Martins Fontes Paulista.

Idioma
Portuguese
Compartir

Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible Uma didática para a pedagogia histórico-crítica?
Uma didática para a pedagogia histórico-crítica está disponible como eBook en 2 librerías online.
¿Dónde puedo comprar Uma didática para a pedagogia histórico-crítica?
Puedes comprar Uma didática para a pedagogia histórico-crítica en Disal - Distribuidora de Conhecimento, Martins Fontes Paulista. Compara todas las opciones en la lista de esta página.

Valoraciones y reseñas

Aún no hay valoraciones. Sé el primero en reseñar este libro.

Acceder para valorar y reseñar este libro.

Comentarios

Acceder para unirte a la conversación.

Aún no hay comentarios.