El test del paisaje
Boffa, O., Guberman, M.
LA HISTORIETA VA A LA ESCUELA. Trabajar con cómics en el aula, la biblioteca y el hogar
Libertad Margolles, Perla Calvet, Silvina Marsimian
HACIA UNA TEORÍA DEL TEATRO PARA NIÑOS. Sobre los hombros de gigantes
Cristian Palacios
FORMACIÓN DE EDUCADORES PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. Posiciones, miradas, recorridos y experiencias
María José Néspolo, Vanesa Casal
Formación de educadores para la inclusión educativa
Casal, V., Néspolo, M.
CONCIENCIA FONOLÓGICA. Aspectos neurofisiológicos y pedagógicos
María Fernanda Pighín, Víctor Feld, Mabel Virginia James
Cuentos y juegos para resolver
Zapico, I.
Atención Memoria Resiliencia
Díaz, Á., Bin, L.
Cómo buscar trabajo en el siglo 21
Sandoval, M.
Enseñanza de las ciencias naturales
Veglia, S., Galfrascoli, A.
Clásicos y malditos
Bibbó, M., Labeur, P., Cilento, L.
El psiquismo creador
Fiorini, H.
Jugar, aprender y sanar
Porello, A.
Alto rendimiento
Roffé, M., ucha, F.
Proyectos ambientales y sustentabilidad
Durán, D
Historia reciente y construcción de la memoria colectiva en la escuela primaria
Halpern, S.
La formación docente
Devalle de Rendo, A.
Educación Inclusiva
Tomé, J.
Otras polémicas científicas en la formación docente
Caballero, C., Rela, A.
Tecnologías para la inclusión
Gonzalez, N
Psicopedagogía, hacia una integración entre salud y educación
Strano, A., Caldara, P.
Alumnos libres
Furlán, M.
La historieta va a la escuela
Margolles, L., Calvet, P., Marsimian, S.
Hacia una teoría del teatro para niños
Palacios, C.