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Fenomenología de la sopresa: un sujeto cardial

Natalie, Depraz

Las religiones indígenas de Mesoamérica. Historia, ritos y transformaciones

Johannes Neurath

Una historia del cuerpo y del sentir. Merleau-Ponty y la tradición filosófica

Esteban A. García

El rigor del corazón. La afectividad en la obra de Jean-Luc Marion

Jorge Luis Roggero

El gran genocidio ¿descubrimiento o exterminio?

Mujeres intelectuales en América Latina

Fenomenología, excedencia y horizonte teológico

Paul Ricoeur: Junto, más allá y por debajo de su obra

Luz Ascarate, María Eugenia Celli, Daniele Petrella, Paula Andrea Dejanon Bonilla, E. Martinez Estrada, Silvana N. Muiño, Beatriz Contreras Tasso, Gabriel Aranzueque, Francisco Naishtat, Cristian Suárez-Giraldo, Francisco Díez Fis-cher, Tomás Domingo Moratalla, Pablo Fasciotti, Silvia Gabriel, Esteban Lythgoe

Juan Moreteau a través de su lente. Instrumental científico y archivos desconocidos en las fronteras del Chubut (1896-1951)

Julio Vezub, Sebastián Pérez Parry, Matías Chávez, Verónica Domínguez, Sofía Haller, Marcos Hamm, Julieta Magallanes, María de los Ángeles Meza, Adalma Tapia

Alfabetización y competencias transmedia. Propuestas didácticas para el Nivel Secundario y Superior

Cecilia Frontera, Marina Falasca, María Gabriela Galli, Marisa Elena Conde, Mariana Ferrarelli, Monserrat Pose, Carla Montoya

Bolivianos en Argentina: migración, identidades y educación. Una historia tejida entre generaciones

Gabriela Novaro, María Laura Diez, Francisco Fariña

El pragmatismo como método de formación de categorías. Calibrando el foco en la investigación social

Gabriel Nardacchione, Thévenot, Breviglieri, Reis Mota, Berocan, Bialakowsky, Silla, Paschkes, Gandolfo, Lemieux, Pereyra, Heredia, Belvedere, Martini, Garzón Rogé, Munoz, Osswald, Merlinsky, Semán, Viotti, Carozzi, Boix, Blanco, Sciurano, Ynoub

Videojuegos en el aula ¿enemigos o aliados? Estrategias didácticas para su inclusión en las Instituciones Educativas

Marisa Conde

Una historia crítica de la idea de vida. El paradigma bio-teo-político de la autarquía

Martín Grassi

El pueblo nivaĉle. Relatos históricos de su diáspora en el Gran Chaco

Alejandra Vidal, Leonardo Dell’Unti, Eulogio Corvalán

Migración paraguaya hacia Argentina. Historia, demografía, acceso al mercado de trabajo y trayectorias territoriales

Sebastián Bruno

Fortín Yunká (1919). Historia y memoria del pueblo pilagá

Ignacio Telesca, Alejandra Vidal, Walter Delrio, Diana Lenton, Marina Matarrese, Luciana Mignoli, Marcelo Musante, Valeria Mapelman, Mariana Giordano, Francisco Mora, Ernesto Fabián Flores, María Caridad Bonavida Foschiatti, Anne Gustavsson, Javier Núñez, Rodrigo Nicolás Villalba Roja

Mar de guerra. La Armada de la República Argentina y sus formas de habitar el Atlántico Sur

Rosana Guber, Alejandra Barrutia, Cecilia García Sotomayor, María Jazmín Ohanian, Laura M. Panizo, Héctor D. Tessey, Hernando Flórez

Malvinas. Historia, conflictos, perspectivas

Federico Lorenz

El fenómeno saturado. La excedencia de la donación en la fenomenología de Jean-Luc Marion

Carla Canullo, Chiara Pavan, Eric Stéphane Pommier, Ezequiel D. Murga, Francesca Peruzzotti, Marcos Jasminoy, Matías Ignacio Pizzi, Patricio Mena Malet, Roberto Walton, Santiago Andrés Duque Cano, Stéphane Vinolo, Jorge Roggero, Cecilia Avenatti de Palumbo, Jean-Luc Marion

Cosmopolítica y cosmohistoria: una anti-síntesis

Johannes Neurath, María Isabel Martínez Ramírez, Federico Navarrete Linares, Marcio Goldman, Alejandro Fujigaki Lares, Gabriel K. Kruell

Fenomenología de la vida afectiva. Con dos textos inéditos en español de Edmund Husserl y Moritz Geiger, traducidos por Antonio Zirión Quija

Roberto Walton, Edmund Husserl, Moritz Geiger, Saulius Geniusas, Ignacio Quepons, Andrea Scanziani, Mario Lipsitz, Agustín Serrano de Haro, Rolf Kühn, Sonja Rinofner-Kreidl, Íngrid Vendrell Ferran, Anthony J. Steinbock, Antonio Zirión Quijano, Celia Cabrera, Micaela Szeftel

Geología imprescindible. Contenidos para enseñar las Ciencias de la Tierra en la escuela secundaria

José Pablo López, Sergio Nieva, Verónica Rosas

Enseñanza para la acción. Guía comprensiva para la búsqueda de la autonomía en educación

Juan Antonio Moreno Murcia, Juan Luis Núñez Alonso, María Ruiz Quiles