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Educación e interdisciplina / Revista Internacional Magisterio #63

Di Sandra Patricia Ordóñez Castro, Marisol Roncancio López, Andrés Castiblanco Roldán, Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez, Sandra Milena Daza Caballero, Ana Brizet Ramírez Cabanzo, Armando Zabert, Carmen Piedad Peña, Dora Ocampo Rozo, Erika Aiello, M. Mercedes Civarolo, Olga Ramírez Torres, Rocío Ramírez Ibagón, Sandra Patricia luna Salamanca, Sandra Teresa Arcos Martínez, Tadiana Guadalupe Escorcia Romero, Tania Rodríguez Alonso, Yuletsy Gómez Garavito

Pubblicato da Editorial Magisterio

Spanish 97 pagine 2013 ISBN 1692405363

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A través del abordaje interdisciplinar de los objetos de conocimiento es viable, entonces, reducir las brechas sociales y culturales que distancian, cada vez más, al mundo de la escuela, con el mundo de la vida de los niños y jóvenes de hoy. La Revista Internacional Magisterio en este número dedicado a la Interdisciplina y la Educación, desea invitar a todo el magisterio colombiano a emprender proyectos bien sea, de investigación, innovación o pedagógicos, que sitúen la perspectiva interdisciplinar como la bandera que guía su quehacer. En otras palabras, el eje “Interdisciplina y Educación”, es una apuesta por incentivar a los maestros a partir del espíritu investigador que los anima, a desarrollar de la mano con los estudiantes, diversos niveles de análisis crítico y propositivo –de orden político, económico, ético,científico, artístico, cultural y social–de los fenómenos, que contribuyan a problematizar los contextos y, en ellos, a leer sus potencialidades y necesidades, dado que es allí donde anidan las situaciones de enseñanza y aprendizaje que han de promover nuevas prácticas sociales y la formación como ciudadanos críticos, capaces de actuar y producir conocimientos y construir formas de vida que hagan frente, creativa, amorosa y solidariamente, a la lógica avasalladora del mercado y a sus valores del consumo, competitividad e individualidad (Rueda, 2012, p. 168).

Disponibilità

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Lingua: Spanish

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