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Mayo 2019 - Nº 341 - Revista Novedades Educativas

Autor: Javier Aronowicz, Alejandra Fernández, Silvia Coicaud, Imanol Sánchez, Silvina G. Hilgert, Cecilia Roma, Cristina Rodrigues, Álvaro A. Acevedo Merlano, Daniel Presta, Daniel Sánchez, Eliana Camilloni, Magalí D. Erbetta, María Sofía Gaitán, Mariano Avalos, Melisa D. Bay, Mónica V. Jöcker, Nadia A. Mir, Nancy Mele, Patricia Ramírez, Virginia Caccurri

Wydane przez Ediciones Novedades Educativas

Spanish 84 stron 2019 ISBN 50341

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O tej książce

REPENSAR LA DIDÁCTICA EN TIEMPOS DE TIC » » La catáfora de un mundo en ciernes. Patricia Ramírez » Hacer de la programación y la robótica un camino amigable. Daniel Presta » De consumidores a productores de videojuegos. Eliana Camilloni y María Sofía Gaitán » La robótica y el pensamiento computacional en la Escuela Integral Interdisciplinaria. Cecilia Roma » Arduino, plataforma de despegue para la enseñanza de la tecnología. Daniel Sánchez » Sonido, luz, cámara ¡acción en el jardín! Imanol Sánchez y Silvina G. Hilgert » Las series entre bastidores. Alejandra Fernández y Virginia Caccuri » Robótica sustentable. Melisa D. Bay » A través del espejo: los chicos y la producción de contenidos multimedia. Nancy Mele » Los niños en la cultura digital. Cristina Rodrigues » La tecnología en el aula: un nuevo desafío para los docentes. Nadia A. Mir » Age of Empires en el aula: un recurso para enseñar y aprender historia. Álvaro A. Acevedo Merlano » Slowmation: un recurso educativo prometedor. Magalí D. Erbetta » Formación de jóvenes y adultos en el uso crítico de las tecnologías e internet. Mariano Ávalos COLUMNA DE OPINIÓN » La enseñanza como profesión de diseño. Silvia Coicaud FORMACIÓN DOCENTE » Residencias pedagógicas en Educación Física mediadas por TIC. Mónica V. Jöcker MISCELÁNEAS » La película de la Mocha Celis. Pedagogía crítica y diversidad en pantalla grande. Javier Aronowicz

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