Gênero
Treinamento & Certificação de Professores
Beyond Compensation
Ngwa, Terence
Beginning Within
Fish, Joanne C.
Pedagogias emergentes
Franco, Maria Amélia Santoro, Medeiros, Emerson Augusto de, Moreira, Jefferson da Silva
Questões de método na construção da pesquisa em educação
Santoro, Maria Amélia, Ghedin, Evandro
Formação de professores na educação infantil
Gomes, Marineide de Oliveira
A basic research book on qualitative research for novice teachers
Ramos Gallego, Dolly, Velásquez Hoyos, Ángela Patricia, Perry, Ronald Alan
Locating Quality in the Dynamic Educator Preparation Landscape
DeGregory, Christine
Sementinhas do Bem
Silva, Andresa
Retos de la formación docente para el siglo XXI
Orozco Giraldo, Consuelo, Aarbeláez Gómez, Martha Cecilia, Escobar Vekem, Cecilia Luca
Abrazar la diversidad en el aula
Ferrarelli, Mariana, Cancio, Cecilia Inés, Anijovich, Rebeca
Narrar o Vivido, Narrar o Narrado: Experiências e Memórias de Orientadores Escolares na Educação Infantil
Bortolotti, Sandra Cristina Motta
Pistoia
Galardini, Ana Lia, Giovannini, Donatella, Iozelo, Sonia, Mastio, Antonia, Contini, Maria Laura, Rayna, Sylvie
Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad
Arias Gómez, Diego Hernán, Díaz Flórez, Olga Cecilia, Garzón Barragán, Isabel, León Palencia, Ana Cristina, Rodríguez Ávila, Sandra Patricia, Valbuena Ussa, Édgar Orlay
La aventura de elegir
Llamas, Liliana Beatríz
Formación de maestros, enseñanza y contextos
Mendoza Báez, Adriana Patricia, Sandoval Osorio, Sandra, Guerrero Reyes, Carolina, Torres Pérez, Luis Guillermo, Cifuentes Arcila, María Cristina, Hernández León, Yenifer Johana, Moreno Otero, Francis, Tarazona Vargas, Liliana, Malagón Sánchez, José Francisco, Cruz Prieto, Alexandra, Vélez Latorre, Libia, Durán Camelo, Víctor Hugo, Vanegas González, Jefersson Humberto, Salamanca Díaz, Sergio Andrés, Alarcón Castro, Guiomar, Hernández Aguilera, Lina Rocío, Quinche López, Clara Esperanza, Téllez Rico, Sandra Milena, Jiménez Giraldo, Adriana Lucero, Herrera Plata, Andrea Juliana, Ruiz Barrero, Olga Lucía, Martínez Chacón, Paula Andrea, Wilches Landínez, Diana Maritza, Martínez de Rueda, Sonia, Ibáñez Córdoba, Sandra Ximena, Ortiz Orjuela, Pablo Henry, Gómez-Aguilar, Dora Luz, Cedeño-Medina, Elcy Rocío, Esteban-Muñoz, Javier Andrés, López García, Nerinder Xiomara, Buenhombre Núñez, Daniel Steven, Ricaurte Peñuela, Jonny Stwar, Arenas Molina, Martha Aleida, López Domínguez, Sonia, Moreno Lache, Nubia, Cely Rodríguez, Alexander, Lombana Martínez, Óscar Iván
Code Red
Jones, Joseph R.
Pedagogías feministas
Sardi, Valeria, Baez, Jessica
Do Quadro de Giz à Tela do Computador! Navegando pela formação de Professores: O que está em jogo? A formação do professor do futuro ou o futuro da formação do professor?
Vasconcelos, Marco Aurélio Pereira
A Transformação Digital na Educação: Da Teoria à Prática
Sunaga, Alexsandro, Nascimento, Maria Alessandra Dubowski
Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa
Díaz Flórez, Olga Cecilia, Marín Ardila, Luis Fernando
Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa
Díaz Flórez, Olga Cecilia, Marín Ardila, Luis Fernando
Using Data for Continuous Improvement in Educator Preparation
McKee, Linda
Ensino remoto emergencial
Passos, Elisrael
Tornar-se professor reflexivo
Pereira, Daniel Ruy, Rodrigues, Maria Inês Ribas