Diccionario Básico de Pensamiento científico, Filosofía y Lógica

Nuestro Diccionario Básico pretende llenar un espacio que considera vacío. De nuestro contacto cotidiano con los alumnos y de investigaciones que hemos realizado ha surgido que los estudiantes no disponen de un material de consulta que se ajuste a su nivel, ya sea por exceso o por defecto.Tomemos, por caso, la entrada “hipótesis”. En un diccionario de uso corriente quizá se la encuentre (o no, como ocurre frecuentemente); sin embargo, obtendremos una definición más ligada al lenguaje de sentido común que a la terminología científica. O, en caso de que la definición hable en el sentido buscado, lo hará de manera pobre e incompleta. Tal vez en una enciclopedia la definición se amplíe, pero difícilmente aborde la cuestión vinculada directamente con los temas y autores que el estudiante necesita analizar. En el otro extremo, los diccionarios especializados ofrecen definiciones tan desarrolladas y detalladas que terminan por agobiar al estudiante que tal vez quería tener una referencia rápida del concepto para poder continuar con su lectura y se encuentra con que la entrada “hipótesis” ocupa cinco, ocho o doce páginas. Otro ejemplo: en el CBC se estudian muchísimo los paradigmas de Thomas Kuhn. En un diccionario común es casi imposible hallar esa definición. En una enciclopedia puede ser que haya alguna referencia si buscamos “Kuhn” y nada más. Y en un diccionario especializado de Filosofía o Epistemología, vamos a encontrar un desarrollo tan grande que excede las posibilidades de entendimiento y las ganas de leer del alumno ingresante.En cambio, en nuestro Diccionario Básico el alumno encontrará el término justo que está estudiando, como “Paradigma (Thomas Kuhn)”, con una explicación breve, pero precisa y completa, en función de sus necesidades. De este modo, este Diccionario Básico –que incluye más de mil quinientas entradas– intenta ser un traje artesanalmente elaborado para el alumno que está finalizando la secundaria, está en el ciclo básico de ingreso a la Universidad o en los primeros años de su carrera. En esta obra, el estudiante encontrará el término que busca, con el tratamiento que necesita y la extensión justa.La obra que está en manos del lector es el resultado de veinte años de especialización en el segmento del ingreso universitario, lapso en el cual quien esto escribe y diversos colaboradores han elaborado materiales didácticos basados en la lectura, el análisis y la síntesis de alrededor de tres mil obras de los más diversos temas y autores que abarcan las Ciencias Sociales y las Humanidades.