El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales

<div><!--block-->En primer lugar, gracias a la editorial Narcea por confiar en la Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Red de Prácticum (REPPE), a la hora de redactar el prólogo de este libro.<br>En segundo lugar, mi más sincero agradecimiento a la propia editorial y a las personas que han desarrollado los once capítulos de los que consta el libro por abordar, desde diferentes perspectivas, un tema potenciado por el efecto de la pandemia y que muy previsiblemente perdurará a lo largo del tiempo: la importancia tanto de la virtualidad como de la presencialidad en los procesos de diseño y desarrollo de los programas formativos en la universidad.</div>