Ir para o conteúdo principal
EbooksDepository
Sign in
Enseñar con cerebro

Enseñar con cerebro

Por Moliner Tena, Miguel Ángel, Estrada Guillén, Marta, Monferrer Tirado, Diego

Publicado por Ediciones Pirámide

Spanish 2021 ISBN 9788436844474
eBook
Buy at LORANCHBOOKSTORE 🇺🇸

Disponível em 17 livrarias

Bajalibros Latam Bajalibros Latam 🇺🇸 Visitar loja → LORANCHBOOKSTORE LORANCHBOOKSTORE 🇺🇸 Visitar loja →

Sobre este livro

Conscientes de que el mundo cambia a una velocidad vertiginosa y de que, como escuchamos a veces decir a los profesores, «los alumnos siempre tienen la misma edad, pero nosotros somos cada vez más mayores», se hace necesario adaptarse a las nuevas demandas educativas y a los distintos perfiles de aprendizaje. Y para ello es necesario combinar lo bueno de la educación más tradicional (a veces da la sensación de que todo lo anterior no sirve) con metodologías dinámicas que preparen a los alumnos en esas competencias necesarias para afrontar con éxito los desafíos empresariales y sociales del siglo xxi. En el libro Enseñar con cerebro los autores reflexionan sobre el aprendizaje en la educación superior ofreciendo una perspectiva innovadora en la enseñanza universitaria combinando la clase magistral con la metodología práctica. Esta nueva perspectiva ayudará a acercar el conocimiento a las particularidades educativas presentes. Es cierto que estamos asistiendo a un periodo incierto educativamente hablando, en el que el alumno demanda con urgencia un cambio del paradigma y desea sentirse protagonista de su propio aprendizaje. En este nuevo escenario de docencia, basándose en una metodología de aprendizaje activo, se proponen actividades y dinámicas que contribuyan a que el alumno gestione su propio aprendizaje, haciendo hincapié especialmente en las habilidades necesarias para los estudiantes de empresa. Así, los autores invitan a los lectores a reflexionar sobre el contenido del libro y a aventurarse poniendo en práctica alguna de las dinámicas que se proponen con la seguridad de que disfrutarán observando cómo los alumnos aprenden, casi sin darse cuenta, cuando se crea un clima de interacción positiva en el aula.

Categorias

Psicologia
Idioma
Spanish
Compartilhar

Você também pode gostar

Psicanálise sem Édipo?

Psicanálise sem Édipo?

Van Haute, Philippe, Geyskens, Tomas

50 ideias de Psicologia que você precisa conhecer

50 ideias de Psicologia que você precisa conhecer

Furnham, Adrian

Consciencia

Consciencia

Ortiz Quezada, Federico

La belleza de ser bueno

La belleza de ser bueno

Pinós, Koncha

Lecciones de psicología social

Lecciones de psicología social

Ito Sugiyama, Ma. Emily, Fernández Christlieb, Pablo, Mendoza García, Jorge, Duque Parra, Juan Pablo, Reguero Reza, Blanca, González Navarro, Manuel, Rojas Rosales, Carlos Arturo, Gutiérrez Escalante, Armando, Bavosi, Santiago, Arboleda Ariza, Juan Carlos, Perea Osorno, Yira Lizet, Flórez, Carlos Andrés, Hernández Zapata, Edwin Alexander, Jiménez Rodas, Jorge Andrés, Morales Herrera, Milton Danilo

Que hacer para desarrollar la autoestima de los niños de 6 a 12 años

Que hacer para desarrollar la autoestima de los niños de 6 a 12 años

Laporte, Danielle, Sévigny, Lise