Inglés A2

<div><!--block-->¡¡¡CON LISTENING (AUDIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN)!!!<br><br></div><div><!--block-->Este Manual es el más adecuado para impartir el Módulo "Inglés A2" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Asimismo, es el ideal para superar el nivel oficial A2 de inglés.<br>Puede solicitar gratuitamente los listening y las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.es<br><br>Capacidades que se adquieren con este Manual:<br><br>Comprensión oral<br>- Extraer la información esencial, los puntos principales e información específica de textos orales breves, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, sobre asuntos cotidianos, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, articulados con claridad a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro, en contextos no interactivos.<br>- Comprender mensajes breves, claros y sencillos, en lengua estándar, dentro de un contexto conversacional y sobre asuntos y aspectos conocidos, en un grado que permita satisfacer las necesidades básicas e identificar el tema, los puntos principales y las intenciones comunicativas, así como el registro formal o informal, con posibilidad de solicitar repeticiones o aclaraciones.<br><br>Expresión e interacción oral<br>- Realizar intervenciones breves y sencillas, comprensibles, adecuadas y coherentes, relacionadas con sus intereses y con las necesidades de comunicación más inmediatas previstas en el programa, en un registro neutro, todavía con pausas e interrupciones, con un repertorio y control limitado de los recursos lingüísticos y con el apoyo de comunicación gestual.<br>- Participar en conversaciones relacionadas con las situaciones de comunicación más habituales, previstas en el programa, de forma sencilla pero adecuada, reaccionando y cooperando, siempre que su interlocutor también coopere, hable despacio, con claridad y se puedan solicitar aclaraciones.<br><br>Comprensión escrita<br>- Extraer el sentido general, los puntos principales e información específica de textos escritos breves, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, en un registro formal o neutro, sobre asuntos cotidianos, pudiendo releer cuando lo necesite.<br>- Localizar e identificar información específica y relevante en material publicitario, divulgativo, de consulta, etc. así como comprender instrucciones de uso sencillas sobre aspectos de ámbito común.<br>- Identificar el sentido general e información relevante de textos descriptivos, explicativos y argumentativos, escritos con claridad y bien organizados, en los que se utilicen estructuras sencillas.<br><br>Expresión e interacción escrita<br>- Escribir textos sencillos, relativos a aspectos cotidianos concretos, adecuados a la situación de comunicación, con una organización y cohesión básicas, en un registro neutro y con un control limitado de los recursos lingüísticos.<br>- Comprender y escribir notas, cartas y mensajes sencillos, así como mensajes rutinarios de carácter social, adecuados a la situación de comunicación, con una organización y cohesión básicas, utilizando un registro neutro y con un repertorio y control limitado de los recursos, mostrando una actitud positiva y respetuosa hacia las opiniones y los rasgos culturales distintos de los propios.<br><br>Índice:<br><br>Preparación de un viaje 7<br>1. Introducción. 8<br>2. Aeropuerto. 9<br>3. Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente. 11<br>4. Datos personales identificativos. 14<br>5. Interjecciones. 17<br>6. Números cardinales de 4 cifras y ordinales de 2 cifras. 19<br>7. Verbos auxiliares do, be, have y su uso. 21<br>Llegada y orientación 24<br>1. Introducción. 25<br>2. Adverbios. Forma y uso. 26<br>3. Compuestos con -where. 32<br>4. Determinantes indefinidos. 34<br>5. Estaciones, billetes y horarios. 37<br>6. Policía, correos, teléfonos, información turística. 42<br>7. Preposiciones de lugar, dirección y tiempo. 45<br>8. Pronombres indefinidos. 48<br>9. Transportes, hospitales, centros educativos. 51<br>Hospedaje 54<br>1. Introducción. 55<br>2. El número del sustantivo 56<br>3. Gradación del adjetivo 59<br>4. Gradación del adverbio. 63<br>5. Pronombres indefinidos de some, any, no, every. 65<br>6. Pronombres interrogativos. 67<br>7. Tipos de alojamiento. 71<br>Turismo 73<br>1. Introducción. 74<br>2. Aficiones. 75<br>3. Conjunciones de uso frecuente. 78<br>4. Futuro con presente continuo y simple. 80<br>5. Futuro simple con will y otros usos de will. 82<br>6. Turismo: campo, playa, montaña. 86<br>7. Verbos modales adicionales. 88<br>Costumbres e historia 92<br>1. Introducción. 93<br>2. Ciudad, campo, región, país. 94<br>3. Pasado continuo vs pasado simple. 99<br>4. Pronombres personales complemento con preposición y su posición. 102<br>5. Pronunciación de la terminación -(e)s y -ed. 105<br>Habla y comunicación 108<br>1. Introducción. 109<br>2. Adverbios modificadores. 110<br>3. Ampliación de palabras mediante afijos. 112<br>4. Ciencia y tecnología. 114<br>5. El alfabeto en inglés. 118<br>6. Estructura silábica. 122<br>7. Falsos amigos. 124<br>8. Fonemas consonánticos complicados, al inicio y al final de palabra. 126<br>9. Fonemas vocálicos de mayor dificultad. 128<br>10. Formas de los caracteres. 130<br>11. Formas impersonales del verbo to be en pasado y perfecto. 131<br>12. Genitivo. 133<br>13. Lengua y comunicación. 135<br>14. Ortografía de las palabras extranjeras. 137<br>15. Preposiciones. 139<br>16. Relaciones humanas y sociales. 141<br>17. Signos ortográficos. 145<br>La vivienda y las rutinas diarias 147<br>1. Introducción. 148<br>2. Instalaciones y útiles del hogar. 149<br>3. Muebles, ropa de casa. 152<br>4. Posición al final de los complementos circunstanciales. 154<br>5. Pronombres posesivos. 156<br>6. Rutinas diarias. 157<br>7. Verbos con partícula de uso frecuente. 159<br>8. Vivienda. 161<br>Deportes y tiempo libre 163<br>1. Introducción. 164<br>2. Actividades al aire libre. 165<br>3. Actividades intelectuales y artísticas. 167<br>4. Adjetivos de participio. 169<br>5. Deportes. 171<br>6. Fiestas y música. 173<br>7. Instrumentos musicales. 175<br>8. Intereses personales. 176<br>9. Pronombres relativos that y who. 177<br>10. Restaurantes, bares. 178<br>Permanencia y trabajo 181<br>1. Introducción. 182<br>2. Casa y trabajo. 183<br>3. Condicional e infinitivo de propósito. 185<br>4. Enseres casa, trabajo, colegio. 186<br>5. Profesiones. 188<br>6. Subordinación nominal con verbos frecuentes. 192<br>7. Subordinación. 194<br>Compras y tiendas 197<br>1. Introducción. 198<br>2. Alimentación. 199<br>3. Determinantes interrogativos. 203<br>4. Educación y formación. 205<br>5. En la estación de servicio. 207<br>6. Formas de pago. 208<br>7. Oraciones de relativo especificativas. 209<br>8. Other vs another. 211<br>9. Partitivos más comunes. 213<br>10. Pasiva en presente y pasado simples. 214<br>11. Precios, moneda, banco. 217<br>12. Reparaciones. 220<br>13. Ropa: tallas y colores. 221<br>14. El taller mecánico. 223<br>15. Tiendas, grandes almacenes, mercados. 225<br>Apéndice. Listado de verbos irregulares. 227<br>Tema 1. Ejercicios de listening complementarios. 231<br>Tema 2. Ejercicios de listening complementarios. 233<br>Tema 3. Ejercicios de listening complementarios. 235<br>Tema 4. Ejercicios de listening complementarios. 236<br>Tema 5. Ejercicios de listening complementarios. 237<br>Tema 6. Ejercicios de listening complementarios. 238<br>Tema 7. Ejercicios de listening complementarios. 240<br>Tema 8. Ejercicios de listening complementarios. 241<br>Tema 9. Ejercicios de listening complementarios. 242<br>Tema 10. Ejercicios de listening complementarios. 243</div>