Ir para o conteúdo principal
No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia

No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia

Por De Zubiría Samper, Julián, Arias Gómez, Diego Hernán, Pilonieta Peñuela, Germán Roberto, Larios de Rodríguez, Berenice, Amblard, Susana, Corrales Ayala, Salvado, de Szulanski, Dusana, Díaz Cantillo, Celia, Fernández Batanero, José María, García Nieto, Anarciso, Gutiérrez Blanco, Luis Carlos, Hoyuelos, Alfredo, Quiñonez Reina, Danilo, Rodríguez, Esteban

Publicado por Magisterio

Spanish 88 páginas 2006 ISBN 1692405324
Tempo de leitura estimado: 1 h 37 min
PDF
Buy at Magisterio 🇨🇴

Disponível em 1 livrarias

Vendido diretamente pela editora independente Magisterio

Sobre este livro

En la organización de los centros educativos, de una u otra forma, siempre se ha tenido en cuenta la capacidad mental de los educandos y por ella, se han agrupado los procesos curriculares en niveles y los contenidos instruccionales de forma gradual, relacionándolos con las operaciones intelectivas, de forma epigenética (de estructuras y procesos mentales sencillos y poco consistentes, a estructuras y procesos mentales complejos y más consistentes), desde los estadios memorísticos y concretos, pasando por la configuración y abstracción, hasta los estadios lógicos y formales. Desde el último cuarto del siglo XX e inicios del XXI se ha insistido en la necesidad de una pedagogía y una didáctica centradas enla resolución de problemas, en el planteamiento y evaluación de hipótesis, en la necesidad de desarrollar competencias y funciones cognitivas básicas y, desde una perspectiva cognoscitiva, buscar la forma, no de enseñar sino de dejar aprender: aprender jugando, aprender haciendo, aprender a aprender y aprender a emprender. Todos estos aprendizajes demandan el desarrollo de las habiliddes mentales y las operaciones intelectivas que le permitan a una persona los niveles no solo de memorización y concreción, sino también de interpretación, reflexión, explicación, argumentación, lógica, formalización y también, niveles de creatividad, ingenio, innovación e invención.

Disponibilidade

No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia está disponível como PDF em 1 livraria online. Compre-o diretamente da editora em Magisterio.

Idioma
Spanish
Compartilhar

Perguntas frequentes

Em quais formatos No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia está disponível?
No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia está disponível como PDF em 1 livraria online.
Onde posso comprar No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia?
Você pode comprar No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia em Magisterio. Compare todas as opções na lista desta página.
Quanto tempo leva para ler No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia?
Em um ritmo médio de leitura, No. 24. Educación y desarrollo de la inteligencia leva cerca de 1 h 37 min para ser lido (88 páginas).

Avaliações e resenhas

Ainda não há avaliações. Seja o primeiro a resenhar este livro.

Entrar para avaliar e resenhar este livro.

Comentários

Entrar para participar da conversa.

Ainda não há comentários.

Você também pode gostar

La inteligencia y el talento se desarrollan

La inteligencia y el talento se desarrollan

De Zubiría Samper, Julián

No. 44. Convivencia sin violencia en las instituciones educativas

No. 44. Convivencia sin violencia en las instituciones educativas

Arias Gómez, Diego Hernán, Arellano, Ema Mafalda, Bardisa Ruiz, Teresa, Comellas, María Jesús, Furlán Malamud, Alfredo, García Sánchez, Bárbara, Gomes, Cándido Alberto, Junco Acevedo, Ricardo, Lira, Adriana, Mafokozi, Joseph, Martín, Bris Mario, Olaya Luz Stella, Ortega Valencia, Piedad, Saucedo Ramos, Claudia Lucy, Velásquez Reyes, Luz María

No. 48. Educación filosófica y creatividad

No. 48. Educación filosófica y creatividad

De Zubiría Samper, Julián, Rojas, Víctor Andrés, Bedoya Gallego, Nelson Iván, Benito Millán, Claudia Marina, Campiño, Carlos, Colmenares Vélez, Javier, Cubillos Bernal, Julio Santiago, Galvis Aguirre, Sandra Milena, Hernández, Andrea del Pilar, Kohan, Walter, Omar, Langon, Mauricio, Larrahondo Carabalí, Inés, Lizcano López, Elsa Catalina, Manrique, Ján, Francisco, Olarieta, Beatriz Fabiana, Ortega, Laura, Porras, Mirta, Quintero, Cindy Johana, Rodríguez, Víctor Manuel, Rojas Castillo, John Larry, Santiago, Didier Arnulfo

No. 66. Habilidades del pensamiento

No. 66. Habilidades del pensamiento

Zilberstein Toruncha, José, De Zubiría Samper, Julián, Civarolo, María Mercedes, Villarini Jusino, Ángel, Brito Albuja, José Guillermo, Labarrete Salduy, Alberto, Olmedo Cruz, Silvia, Reina, Mauricio, García Gómez Teresa, Carmona Fernández, Juán José, Sarmiento Bautista, Bertha, Bolívar, Antonio

Reflexiones sobre representaciones sociales, educación y memoria social

Reflexiones sobre representaciones sociales, educación y memoria social

Santana Gaitán, Luisa Carlota, Arias Gómez, Diego Hernán

LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BAJO LA LUPA

LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BAJO LA LUPA

De Zubiría Samper, Julián