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Exercício Do Direito À Educação Como Prática Do Conhecimento

Exercício Do Direito À Educação Como Prática Do Conhecimento

Por De Sousa, José Franklin

Publicado por Clube de Autores

Portuguese 685 páginas 2022 ISBN 3410005044782
Tiempo de lectura estimado: 12 h 34 min
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Sobre este libro

O isolamento na prisão produz no indivíduo a sensação de perdas pessoais, como explicita Goffman, 1 quando observa que o encarcerado passa por um processo de descaracterização de sua identidade adquirida anteriormente nas relações com a família, amigos e instituições religiosas, educacionais, profissionais. Nesse sentido, buscar a escola para ampliar conhecimentos é uma maneira de resistir ao processo de perdas a que a prisão submete o indivíduo, uma vez é a região mais sombria do aparelho de justiça que organiza silenciosamente um campo de subjetividade em que o castigo poderá funcionar em plena luz como terapêutica. Existe entre os aprisionados um sentimento de tempo perdido, destruído ou tirado de suas vidas, e que pode configurar-se como motivo que os leva à escola. A volta à sala de aula oferece a muitos deles a possibilidade de poder sair da cela, 'distrair a mente' e ocupar seu tempo com coisas úteis, como se pode comprovar no estudo realizado. Quando os alunos se referem à escola como espaço onde ocupam a mente com coisas boas e preenchem o tempo ocioso, pode-se atentar para a falta de atividades em que vivem.

Disponibilidad

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Idioma
Portuguese
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Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible Exercício Do Direito À Educação Como Prática Do Conhecimento?
Exercício Do Direito À Educação Como Prática Do Conhecimento está disponible como PDF en 2 librerías online.
¿Dónde puedo comprar Exercício Do Direito À Educação Como Prática Do Conhecimento?
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¿Cuánto se tarda en leer Exercício Do Direito À Educação Como Prática Do Conhecimento?
A un ritmo de lectura medio, Exercício Do Direito À Educação Como Prática Do Conhecimento se lee en unas 12 h 34 min (685 páginas).

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