Gdzie mogę kupić SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa?

Możesz kupić SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa w Magisterio. Porównaj wszystkie opcje na liście na tej stronie.

Ile czasu zajmuje przeczytanie SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa?

Przy przeciętnym tempie czytania SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa zajmuje około 2 godz. 43 min (148 stron).

SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa

Autor: Gallego Badillo, Rómulo

Wydane przez Magisterio

Spanish 148 stron 1990 ISBN 9789582000578

Szacowany czas czytania: 2 godz. 43 min

PDF

Buy at Magisterio 🇨🇴

Dostępne w 1 księgarniach

Sprzedawane bezpośrednio przez niezależnego wydawcę Magisterio

O tej książce

Este libro es una propuesta que aporta elementos para la constitución de un discurso acerca de lo pedagógico como saber y como práctica. Fundamentada en el análisis teórico y en el análisis del contexto cuestiona el quehacer cotidiano de los educadores, invitando a pensarlo, más que como una rutina, como una transformación individual y colectiva con base en el ejercicio de la razón.

Dostępność

SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa jest dostępna jako PDF w 1 księgarni internetowej. Kup ją bezpośrednio od wydawcy w Magisterio.

Język: Spanish

Udostępnij

Najczęstsze pytania

W jakich formatach dostępna jest SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa?: SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa jest dostępna jako PDF w 1 księgarni internetowej.
Gdzie mogę kupić SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa?: Możesz kupić SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa w Magisterio. Porównaj wszystkie opcje na liście na tej stronie.
Ile czasu zajmuje przeczytanie SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa?: Przy przeciętnym tempie czytania SABER PEDAGÓGICO. Una visión alternativa zajmuje około 2 godz. 43 min (148 stron).

Oceny i recenzje

Brak ocen. Bądź pierwszą osobą, która zrecenzuje tę książkę.

Zaloguj się aby ocenić i zrecenzować tę książkę.

Komentarze

Zaloguj się aby dołączyć do rozmowy.

Brak komentarzy.

Może ci się też spodobać

No. 65. Formación docente

Gallego Badillo, Rómulo, Pérez Miranda, Royman, Adúriz Bravo, Agustín, Gallego Torres, Adriana Patricia, Pilonieta Peñuela, Germán Roberto, Leuro, Ricardo, Jessup, Margie, Pulido de C., Rosalba, Fernández, Myriam, Delord, Gabriela, Harres, Joao, Vargas Beltrán, Gladys Milena, Delgado Machado, María Auxiliadora, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio, Moreno Acuri, Griselda, Pérez Martínez, Ángel, Molina Fernández, Elvira, Cuperman, Raquel, García Carrión, Rocío

No. 3. Lineamientos y estándares curriculares, competencias, logros e indicadores. ¿Cómo armar el rompecabezas?

Gallego Badillo, Rómulo, Pérez Miranda, Royman, Frías Navarro, Matilde, Castillo Sánchez, Mauricio, Magendzo, Abraham, Torres de Gallego, Luz Nery, Martínez Guerra, Omar Raúl, Chinchilla Gutiérrez, Víctor Jairo, León Pereira, Teresa, Murillo Ortiz, José Francisco, Roggi, Luis, Soler Firrez, Eduardo